์ ์ ๋ถ์์ด๋ก (3-3)
5. ์ฑ๊ฒฉ๊ณผ ์ ์ ๋ณ๋ฆฌ ๋ถ์์ ๋๋ผ๋ฉด ์์๋ ๋ฐฉ์ด๊ธฐ์ ๋ฅผ ๋์ํ๊ฒ ๋๋๋ฐ, ๋ฏธ์ํ ๋ฐฉ์ด๊ธฐ์ ์ ๊ณผ๋ํ๊ฒ ์์กดํ๊ฒ ๋๋ฉด ๋ถ์ ์์ด ์ฌํ๋์ด ์ ์ ์ฅ์ ๋ฅผ ์ ๋ฐํ ์ ์๋ค. ์ ์ ์ฅ์ ์ ์ฆ์์ ๋ฐฉ์ด๊ธฐ์ ์ ์ ํ๊ณผ ๋๋ถ์ด ๋ฌด์์์ ๊ฐ๋ฑ์ ๋ด์ฉ๊ณผ ์์ง์ ๋๋ ์ฐ์์ ๊ด๋ จ์ฑ์ ์ง๋ ํํ๋ก ๋ํ๋๊ฒ ๋๋ค. ๋ฐฉ์ด๊ธฐ์ ๋ ๊ทธ ์ฑ์๋์ ๋ฐ๋ผ ๋ค์ํ๊ฒ ๋ถ๋ฅ๋๋๋ฐ, Vaillant(1971)๋ ๋ฐฉ์ด๊ธฐ์ ๋ฅผ ๊ทธ ์ฑ์๋์ ๋ฐ๋ผ ์ฑ์ํ ๋ฐฉ์ด(์: ์นํ, ์ดํ์ฃผ์, ์ ๋จธ), ์ ๊ฒฝ์ฆ์ ๋ฐฉ์ด(์: ์ต์, ๋ฐ๋ํ์ฑ, ๋์น, ํฉ๋ฆฌํ), ๋ฏธ์ฑ์ํ ๋ฐฉ์ด(์: ํดํ, ์ ์ฒดํ, ๋์ผ์, ํ๋ํ), ์๊ธฐ์ ์ ๋ฐฉ์ด(์: ๋ถ์ , ๋ถ๋ฆฌ, ํฌ์ฌ)์ ๋ค ๊ฐ์ง ์ ํ์ผ๋ก ๋ถ๋ฅํ๋ค. Freud๋ ์ฑ๊ฒฉํน์ฑ๊ณผ ์ ์ ์ฅ์ ์ ๊ธฐ์์ด ์ด๋ฆฌ ์์ ์ ๊ฒฝํ์ ์๋ค๊ณ ๋ณด๊ณ , 1920๋
ใ์พ๋ฝ์์น..
Psychology with ASHA/@ ์ฌ๋ฆฌํ ์ด๋ก
2021. 10. 5. 16:16